Drámapedagógia

A jelentkezés feltétele
Legalább alapképzésben szerzett pedagógus végzettség.

A jelentkezés módja

 A képzés minimálisan 12 fő jelentkezése esetén indul. Jelentkezési határidő: 2013. szeptember 4.

Tisztelt Felvételiző!   
 Felhívjuk szíves figyelmét, hogy a jelentkezés folyamata megváltozott!

A szakirányú továbbképzésre történő online jelentkezési lap kitöltése a hibamentes és hatékony felvételi eljárást segíti. Továbbiakban csak az online felületen kitöltött illetve onnan kinyomtatott jelentkezési lapot áll módunkban elfogadni!

Az online jelentkezési lap kitöltésének folyamata:

  1. Az alábbiakban megtalálható ikonra kattintva tud az online felületre átlépni.
  2. Kérjük, az online felületen található tájékoztató szerint adja meg a kért adatokat. Felhívjuk szíves figyelmét, hogy csak egy jelentkezési lapot áll módunkban elfogadni egy jelentkezőtől.
  3. Az “adatok elküldése” gombra kattintva jelentkezését regisztráljuk, melyről e-mailben tájékoztatjuk.
  4. A sikeres kitöltés után kapott e-mailben megtalálja regisztrációjának sorszámát illetve egy linket, ahonnan a kitöltött jelentkezési lapot kinyomtathatja.
  5. A kinyomtatott és aláírt jelentkezési lapot a  jelentkezési határidőig szíveskedjen postázni az intézmény címére, és  a jelentkezési laphoz mellékelni :
  • az önéletrajzát,
  • az oklevél másolatát,
  • továbbá egy saját névre megcímzett, elsőbbségi értékben felbélyegzett közepes válaszborítékot.

A felvételi iroda címe, ahova a jelentkezési lapot küldje: NYME-AK Felvételi Iroda, 9022 Győr, Gárdonyi Géza u. 10.

Az online jelentkezési lap kitöltését itt kezdheti meg: 

Az oklevélben szereplő szakirányú végzettség
drámapedagógus (az adott alapszakon végzett drámapedagógus)

A képzés indításának személyi feltételei
A szakirányú továbbképzési szakot indító kar részben megfelelő végzettségű oktatókkal, tárgyi feltételekkel és szakértelemmel rendelkezik az oktatási feladatok ellátásához. Az oktatást közvetlenül kiszolgáló háttérben tevékenykedik a Dékáni Hivatal, a Tanulmányi Csoport, a Könyvtár és az Informatikai Csoport. A képzésben részt vevő oktatók egy része a szervező intézményben dolgozik (pszichológus, szociológus, drámapedagógus, táncoktató), az oktatógárda másik fele, pedig országosan elismert szakember (drámapedagógus, kritikus, rendező, dramaturg, esztéta).

A képzés indításának infrastrukturális feltételei
Az infrastrukturális materiális erőforrásokat illetően a kar színvonalas, nemzetközi szintű ellátottsággal rendelkezik (könyvtár, hallgatói klub, négycsillagos szálláslehetőség). Az oktatási helyiségek száma elegendő. A hallgatók által használt informatikai infrastruktúra, prezentációs technika megfelelő.
Az oktatók igényét (szaklap, médiaanyag) figyelembe vesszük és kielégítjük. Az előadótermek mindegyikében írásvetítő, videó lejátszó található. Kérésre projektor is áll az előadó rendelkezésére. A termek bútorzata kiváló, a teret igénylő képzéshez (drámajáték, tánc, népi játék, bábjáték) is van megfelelő nagyságú terem.

A képzés célja
Olyan szakemberek képzése, akik:
- elmélyült elméleti és gyakorlati ismeretekkel bírnak a drámapedagógia tantervben jelzett területein, alkalmasak művészeti csoportok vezetésére, társadalmi, iskolai ünnepek, drámanapok tervezésére és szervezésére;
- a dramatikus tevékenységformák szakszerű alkalmazásán túl megalapozott szakmai ismeretekkel rendelkeznek a csoportszervezési, folyamatszervezési, konfliktuskezelési technikák működéséről;
- az óvodáskorú és kiemelten a 6-16 éves gyermekek korosztályára specializált drámapeda­gógusok;
- képesek az alapfokú művészetoktatás keretében folyó színházi nevelés drámajáték és színjáték tantárgyainak tanítására, azok képességfejlesztő ismereteinek működtetésére;
- képesek pedagógiájuk tudatos elemévé tenni az élmény megteremtését, ennek dramaturgiai szerkesztettségét, a személyes érzelmek, attitűdök megjelenítésének segítését;
- magas empátiatartalmú, gazdag kapcsolatrendszerű, hatékony, kapcsolatépítő kommuni­káció birtokosai;
- rendelkeznek a társadalmi és emberi viszonyok felismeréséhez, kezeléséhez, harmonikus megoldásához szükséges ismeretekkel és készségekkel;
-az új pedagógiai problémákra eredményesen válaszolni képesek, jártasak a pedagógiai fejlesztések világában, részesei így a tantervfejlesztés, helyi tantervek, oktatócsomagok elkészítésének.

Főbb tanulmányi területek
Elméleti alapozás, drámapedagógia elméleti és gyakorlati ismeretek, kötelezően választandó módszertani specializáció.

A tanrendben szereplő legfontosabb tárgyak
-Játékelméleti témacsoport:
Tantárgyai: pedagógiai játékelmélet, játékszociológia, játékpszichológia, a kommunikáció lélektani alapjai – kommunikációs és önismereti gyakorlat, improvizációs gyakorlat – drámajátékok, kreatív tréning, szerepjáték-elmélet
- Drámajáték témacsoport
Tantárgyai: a drámapedagógia elmélete és gyakorlata, tanítási dráma, drámajáték-vezetés, a dialógusszerkesztés elmélete és gyakorlata, beszédgyakorlat, drámaóra-vezetés, képesség­fejlesztő gyakorlatok, társművészetek: zeneelmélet, bábjátékos ismeretek, tánctörténet és ‑műelemzés, táncismeret
- Dramaturgiai témacsoport
Tantárgyai: dráma- és színházesztétika, dráma- és színháztörténet, dramatizálási gyakorlat, műsorszerkesztési és -rendezési gyakorlat, hatás- és előadáselemzés

Specializálódási lehetőségek
Kisgyermekkori drámapedagógia, Színi nevelés

Ideális jelentkező
Az, akinek a személyes érdeklődése, affinitása mellett a jelenlegi vagy jövőbeli munkája is lehetővé teszi, hogy a drámapedagógia kínálta korszerű pedagógiai gondolkodást, a megismert módszereket és technikákat önálló tantárgyi keretek között alkalmazzák, avagy más műveltségi területek szolgálatába állítsák.

Elhelyezkedési lehetőségek
Minden olyan területen, ahol dráma, drámajáték, dráma és tánc, mint önálló tantárgy tanítható, továbbá azokon a területeken, ahol a dramatikus módszerek és technikák alkalmazása más tantárgyak tanításának, illetve a nevelés szolgálatába állítható, tipikusan: alapfokú művészetoktatási intézmények színjáték tanszaka (a főtárgy és a tréningtárgyak tanítása); óvoda, általános és középiskola, felnőttképzés.

A számonkérés módja
Vizsga, évközi jegy (indexben rögzítve, kreditértékekkel).

A záróvizsgára bocsátás feltételei
- Az előírt kreditértékek (120 kredit) megszerzése
- bírálattal elfogadott szakdolgozat,
- zárótanítás (zárógyakorlat).

Képzési jellemzők
Időtartama:            4 félév
Gyakorisága:          általában havonta egyszer pénteken és szombaton

Érdeklődni lehet
Szakfelelős:          Dr. Varga Balázs adjunktus
Kapcsolattartó: Véber Eszter intézeti tanszék adminisztrátora
Címe:              9022 Győr, Liszt Ferenc u. 42.
Tel.:                96/503-682, 96/516-779
E-mail:          tarstud@atif.hu

Kapcsolattartó: Bognár Melinda

Jelentkezési határidő: 2013. szeptember 4.
Költségtérítési díj: 85.000 Ft/félév